Una ponencia sobre la voz humana y la literatura en el Capítulo Costa Sur de la BSGEEJ

 La mañana del sábado 11 de febrero el Capítulo Costa Sur de la Benemérita Sociedad de Geografía y Estadística del Estado de Jalisco celebró su sesión ordinaria mensual en el salón de usos múltiples del Museo y Centro Regional de las Artes, con el doctor José Francisco Cobián Figueroa como anfitrión. La parte pública de la sesión comenzó pocos minutos antes de las 11:00 horas y se desarrolló ante 13 personas.

El doctor Cobián expuso el trabajo La voz: un recurso para la narración oral y la lectura en voz alta, en el que ofrece una descripción sobre la voz desde el punto de vista médico, anatómico y literario, entre otros. La exposición comenzó con una descripción de la voz, a la que define como un sonido emitido por los humanos y otros animales, aunque en el caso de los primeros sí tiene una intención. Dijo que la voz es estudiada por la ciencia desde distintas ramas: la fonética, que analiza los órganos que la permiten; la fonología, que estudia la articulación de las palabras; la foniatría, que es una rama de la otorrinolaringología que se encarga de la voz, entre otras. El ponente aclaró que la voz se emite desde el aparato respiratorio, del que describió sus órganos y funciones de cada uno, a detalle, y cómo la interacción entre ellos puede producir la voz.

Luego de explicar la forma en que el aire inhalado produce la voz y, con ella, la comunicación oral, al ser expulsado dosificadamente, el doctor Cobián habló de la función de las cuerdas vocales en este proceso y las diferencias en amplitud, tono, vibración y otros elementos de la voz entre distintas personas.

Dicho esto, el expositor pasó a hablar de la voz en la literatura. Explicó cómo en la Antigüedad los poemas y otras formas literarias eran transmitidas de una generación a otra mediante la voz, sin quedar puestas por escrito sino siglos después de su creación. Es el caso, por ejemplo, de la Ilíada y la Odisea, escritas entre los siglos XII y VII a. C; de la tradición narrativa popular de la juglaría en la Edad Media, entre otras. Enseguida, nos habló de distintos géneros literarios, como la épica, la poesía dramática o la ópera, cuyas composiciones están hechas para ser recitadas o cantadas.

Como cierre de su ponencia, el doctor Cobián recitó el texto Amaneciendo, del libro Cantos de la Pampa, dando un ejemplo magnífico del uso de la voz en la comunicación de un texto literario, con el sentido y el sentimiento que la obra pide.

Boletín sobre el Museo de Ciencia y Tecnología

Enseguida compartimos íntegra esta comunicación de la División de Desarrollo Regional del CUCSur acerca del concurso Ponle nombre a tu museo, que llegó a nosotros por medio de la maestra Flavia Ruth Contreras Pérez, encargada del proyecto del nuevo Museo de Ciencia y Tecnología:

Museo Regional de Ciencia y Tecnología de la Costa Sur de Jalisco

La Universidad de Guadalajara, a través del Centro Universitario de la Costa Sur (CUCSUR) y en coordinación con el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología del Estado de Jalisco (COECYTJAL), desarrollan el proyecto “Museo Regional de Ciencia y Tecnología de la Costa Sur del Estado de Jalisco”, el cual consiste en un edificio con alrededor de 800 m² de exhibiciones y cuya construcción se encuentra en marcha en prolongación de la calle Guadalupe Victoria, a un costado del Palenque de la ciudad de Autlán de Navarro, Jalisco.

Este museo brindará a la población de las regiones Costa y Sierra de Jalisco un espacio comunitario, interactivo, lúdico y de sensibilización sobre el funcionamiento de las cuencas, los ríos y los ecosistemas de las cumbres, montañas, valles, costa y océano. A través de programas educativo-recreativos sobre ciencia y tecnología, aplicadas a la gestión de los recursos naturales y de la biodiversidad, se promoverá la apreciación de la ciencia, estimulando el aprendizaje e inspirando compromisos de acción y participación para un desarrollo basado en principios de sustentabilidad social y ambiental.

Con el objetivo de crear un vínculo con la población de los 23 municipios aledaños, se convocó a un concurso para dar identidad al museo, esto es, elegir un NOMBRE, SLOGAN Y LOGOTIPO, y así lograr una imagen regional y cercana a los futuros visitantes. El concurso “Ponle nombre a tu museo“ dará a conocer al ganador dentro del marco de la Semana Cultural del Centro Universitario de la Costa Sur, el día 16 de octubre a las 10 a.m. y la ceremonia de premiación se llevara a cabo el mismo día a las 6:00 p.m. en las afueras del auditorio José Atanasio Monroy.

Acerca del Museo Regional de Ciencia y Tecnología

En la prolongación de la calle Guadalupe Victoria, a un costado del local que en Carnaval funciona como palenque de gallos, se construye desde el año 2009 un museo interactivo, del tipo de los famosos Papalote y Trompo Mágico. Aunque todavía no tiene un nombre oficial, es conocido en Autlán como Museo Regional de Ciencia y Tecnología.

En entrevista realizada el día de ayer a la maestra Flavia Ruth Contreras Pérez, encargada del proyecto del nuevo Museo Regional de Ciencia y Tecnología de la Costa Sur del Estado de Jalisco, nos explicó algunas cosas sobre la función que tendrá dicho recinto en nuestra ciudad y región.

La maestra Flavia nos comentó que la edificación tendrá un valor aproximado de $30,000,000.00 (treinta millones de pesos) y que la construcción le corresponde a la empresa PCYU S.A. de C.V. de Guadalajara, y que se tiene ya un aproximado del 50% de avance.

Se pretende que el museo, al momento de ser inaugurado (tentativamente en el mes de mayo de 2013) tenga 7 salas en exhibición: una sala de introducción, 5 salas de exposición permanente y una sala de cierre, teniendo entre todas una capacidad para 200 personas. En las 5 salas principales habrá toda clase de objetos para experimentar con la ciencia y la tecnología y conocer la biodiversidad de nuestra región. Pues, como dice Flavia, la ciencia será para conocer y la tecnología para experimentar y así poder crear infinidad de inventos y conocimientos para los visitantes al museo.

Una de las finalidades que tiene este espacio es que el visitante comprenda y aprenda sobre los diferentes conceptos que se manejarán en las salas, que conozca lo que puede hacer con la ciencia y aplicarla con tecnología renovada en el quehacer diario de la población y que sea aprovechable el ecosistema que nos rodea y pueda tener un beneficio de éste sin dañar la biodiversidad de la región.

La visión del museo es crear una plataforma de actividades para que todas las personas e instituciones de la zona tengan acceso a ellas, pues aparte de tener las salas de exposiciones permanentes, se tendrá acceso a exposiciones itinerantes que se estarán programando conforme los tiempos que necesite cada tema a exponer.

Todas las actividades están dirigidas al público en general, pues quieren impactar tanto en niños, jóvenes, amas de casa, vendedores, profesionistas, empresarios, maestros, funcionarios públicos, etc., para que de alguna u otra manera se integren en las actividades del museo, ya sea como asistentes o expositores, y que el aprendizaje que hayan obtenido en su visita lo compartan con otras personas y éstas sean también visitantes y promotoras del recinto.

Además, por la cercanía que tiene el museo con la colonia Cerro Colorado de Autlán, se construirá una cabaña de ecotecnias (por parte de la CONAFOR), en la que se le enseñará a la población cómo crear composta, una farmacia viviente, calentadores solares, estufas LORENA y otros proyectos, para que la población pueda tener una mejor calidad de vida de manera sustentable con la ecología del lugar.

Las zonas de impacto que pretende tener el museo en el estado son 3:

La primera será a los 21 municipios más cercanos a Autlán (señalado en color rojo en la imagen de abajo), en la que, por poner un ejemplo, alumnos de una escuela de Tonaya puedan venir a visitar el museo dentro de su horario de clase, con un traslado de 1 hora de camino y 4 horas como máximo de actividades en el museo, y que puedan regresar y estar en su escuela en su horario de salida normal.

La segunda zona de impacto abarcará a 9 municipios (color amarillo), en los cuales el traslado es un poco más amplio, por ejemplo de 1.5 horas, y en el que el maestro encargado del grupo podrá realizar un plan para que sus alumnos puedan aprovechar al máximo la visita al museo y regresar por la tarde a la población de origen.

Y la tercera zona es de 11 municipios (color azul) en el que el traslado es de 2.5 horas o más.

La maestra Contreras nos comentó que por el momento se tienen enlaces con diferentes organismos gubernamentales, como son el Centro de Formación Forestal (CEFOFOR), de la Comisión Nacional Forestal (CONAFOR), la Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (CONABIO), la la Comisión Nacional de Áreas Nacionales Protegidas (CONANP), el Departamento de Ecología y Recursos Naturales (DERN-IMECBIO) del CUCSur, y la Junta Intermunicipal del Río Ayuquila (JIRA), pero que se planea que en un futuro cercano se puedan vincular organismos privados o no gubernamentales para que sea más amplia la proyección del museo.
Además se pretende que las actividades del museo se puedan vincular con las actividades curriculares de las escuelas de la región, ya sean públicas o privadas, sobretodo del municipio de Autlán, en la que se crearán programas dependiendo del grado del alumno, que abarcará desde preescolares hasta preparatorianos, además aplicando talleres para un mejor entendimiento de lo aprendido durante la visita.
Al preguntarle sobre la arquitectura e imagen del diseño, la maestra Flavia nos informó que fue la empresa Point Rouge SA de CV de Guadalajara, quien ganó el concurso del diseño del edificio, y que es PCYU SA de CV quien la construye. Que nació la base de la museografía misma, donde el invitado principal es el agua que corre desde la montaña al mar y cae teniendo impacto regional en olas concéntricas, es por eso que tiene forma de herradura, pues se comenzará la visita en la sala de introducción, que se encontrará en el tercer piso (la montaña) y se irá bajando de nivel conforme se transiten las salas hasta llegar al océano (sala de cierre) y terminando en las salas de exposiciones itinerantes o en los talleres a los que se pueda tener acceso en el momento de la visita.
Entre quienes realizan el trabajo de museografía se encuentran Academy Studios, creadores de espacios para varios museos internacionales como lo es el North Carolina Museum of Natural Sciences, el arquitecto Javier Díaz, quien diseñó el museo Trompo Mágico de Guadalajara, Socorro Vargas, encargada del contenido científico, investigadores y científicos del CUCSur, quienes son los que conocen más la biodiversidad de nuestra región y de quienes se ha tenido muy buenas aportaciones que podrán apreciar al momento de realizar la visita al museo.
La maestra Flavia nos informó también que hasta el momento el nuevo Museo Regional de Ciencia y Tecnología de la Costa Sur del Estado de Jalisco es único en el estado por el contenido científico que abarcará.
Esperemos la fecha de apertura de este nuevo espacio de difusión del conocimiento y aprovechémoslo al máximo.

Avances en la construcción del Museo de Ciencia y Tecnología

En el predio donde estará ubicado el Museo de Ciencia y Tecnología (o cualquiera que vaya a ser su nombre cuando ya esté en funcionamiento), en la salida hacia la Costa, a un lado del salón de fiestas El Rodeo, ya se notan algunos avances en la construcción, aunque es obvio que aún falta mucho trabajo por hacer.

En el lugar, que está circulado con malla de alambre y una cubierta de plástico, se distingue el trabajo de nivelación del suelo y la construcción, en proceso, de una estructura metálica en forma de herradura, de unos 15 metros de alto y que aparentemente tendrá varios niveles. Cuando visité el sitio, aproximadamente a las 17:00 hrs., se veían apenas unos cinco trabajadores.

El Museo de Ciencia y Tecnología será un espacio similar al Trompo Mágico de Zapopan o al Papalote del DF, dirigido especialmente a los niños y con el objetivo de hacer difusión de la ciencia. En esta liga, de la constructora Cívita, se pueden ver las proyecciones de cómo se verá el museo una vez terminado. La construcción de este museo, que estuvo suspendida durante mucho tiempo, comenzó en diciembre de 2009 con la colocación de la primera piedra por el gobernador del Estado. Esperamos que pronto se culmine y se ponga en servicio.

Avances en el Museo de Ciencia y Tecnología

La primera piedra

A casi ocho meses de anunciado y de que se colocara la primera piedra, el Museo de Ciencia y Tecnología que financian el COECYTJAL y la UdeG en un terreno donado por el Ayuntamiento de Autlán (salida a la Costa, a un lado del palenque) sigue esperando la colocación de la segunda piedra.

Desde el 14 de diciembre pasado el terreno luce abandonado y no solo no hay avances en la construcción, sino que ni siquiera se ve algún señalamiento de lo que habrá ahí y no hay una entrada al predio: es necesario pedir permiso en una propiedad colindante para entrar a donde aquel día se congregaron las máximas autoridades estatales, municipales y universitarias para el protocolo de la colocación de la mencionada primera piedra.

Dadas las circunstancias, no es probable que en el mes de noviembre se inaugure este museo, posibilidad que mencionó el doctor Ramón Cuevas, director de la división de Desarrollo Regional del CUCSur, en entrevista para Radio UdeG el año pasado.

Terreno del museo

Festival del Museo Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación Sierra y Costa de Jalisco

Esta tarde se llevó a cabo la inauguración del Festival Museo Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación: Costa y Sierra de Jalisco, que tendrá una duración de dos días.

Este festival se realizó gracias a la participación del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Jalisco (COECYTJAL), de la Junta Intermunicipal del Río Ayuquila (JIRA), del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), del H. Ayuntamiento Municipal de Autlán y de la Universidad de Guadalajara a través del Centro Universitario de la Costa Sur. El evento dio inicio con la presentación del presidium, el cual estuvo conformado por el mtro. Enrique Javier Solórzano Carrillo, rector del CUCSur; el mtro. Francisco Medina Gómez, del COECYTJAL; el ing. Fernando Guerrero Moreno, Presidente Municipal de Autlán; el lic. José de Jesús González Murillo, Presidente de la JIRA y del H. Ayuntamiento de Ejutla, así como el dr. Jorge Wagensberg Lubinsky, Director de Área de Medio Ambiente y Ciencia de la Fundación "La Caixa", de Barcelona, España y el lic. Rafael Hernández Rico, Director de la Delegación Regional de Servicios Educativos de Autlán.

En el Aula Magna del Centro Cultural "José Atanasio Monroy" se llevó a cabo una breve presentación por parte del científico dr. Eduardo Santana Castellón sobre el significado de este museo en la región, donde mencionó que no solo tendrá influencia en la región costa y sierra del estado sino en gran parte del mismo, además de que los niños pueden trabajar en este festival en el taller "Diseña tu Museo", en el cual podrán decir a los organizadores cómo es que les gustaría ver el museo. Además, comentó el dr. Santana, este museo es un reto pues sería el primero en biodiversidad y recursos naturales de la costa y sierra de Jalisco.

Otra de las participaciones fue del dr. Jorge Wagensberg, quien dijo que un museo es un espacio dedicado al ciudadano, pues es un espacio de encuentro para proveer de estímulo, conocimiento y opinión científica, ya que sin estos tres conceptos los seres humanos no tendríamos la curiosidad de aprender el porqué están siendo hechas las cosas. También comenta que este museo se podría considerar el mejor del mundo en los próximos 2 años, porque se van a aplicar ideas nuevas pues, platicando con los científicos, en esta zona pasan alrededor del 95% de las aves que emigran de norte a sur y viceversa. Por su riqueza de ecosistemas, la región a través del museo servirá de observatorio de otros museos del mundo.

Asimismo el dr. Franscico Medina comentó que se eligió a la ciudad de Autlán por ser un municipio de influencia y representación de los municipios de las regiones por su actividad económica y su riqueza en biodiversidad, así como su aprovechamiento de los recursos naturales.

En el vestíbulo del CCJAM se encontraban diversos espacios (modelos de cuencas hidrográficas, orografía, placas tectónicas, videojuegos relacionados con el ciudado al medio ambiente, entre otros) en los que el visitante a este festival puede darse una idea de las instalaciones y actividades que contendrá y cómo será el Museo Regional de Ciencia, Tecnología e Innovación, que próximamente veremos en esta ciudad (el dr. Ramón Cuevas mencionó en entrevista para Radio UdeG que probablemente en el próximo noviembre se inaugure)